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班级学生成长档案管理办法

一、总则

第一条为全面记录学生在校期间的成长历程，客观反映学生的学业发展、思想品德、身心健康及个性特长，促进学生全面、可持续发展，为教育教学决策提供科学依据，特制定本办法。

第二条本办法所称班级学生成长档案（以下简称“成长档案”），是指系统收集、整理、保存的能够反映学生在特定教育阶段身心发展状况和综合素质表现的各类具有保存价值的材料。

第三条成长档案管理遵循以下原则：

（一）真实性原则：档案材料必须真实反映学生实际情况，严禁虚构、篡改。

（二）全面性原则：档案材料应涵盖学生在校学习、生活、发展的主要方面，兼顾过程与结果。

（三）发展性原则：档案应动态记录学生的进步与变化，关注学生的潜能发展和个性成长。

（四）保密性原则：严格遵守档案管理纪律，保护学生个人隐私，未经允许不得擅自公开档案内容。

（五）规范性原则：档案材料的收集、整理、归档、保管、使用等环节应符合规范要求。

第四条本办法适用于本班全体学生，自公布之日起施行。

二、档案内容构成

第五条成长档案应包含反映学生个体发展的各类材料，主要分为以下几个方面：

1.基础信息材料：

*学生基本情况登记表（含姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式、家庭成员等）。

*学生学籍信息复印件。

*学生体质健康卡及年度体检报告摘要。

2.学习发展材料：

*各学科代表性作业、作品（