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二年级上册写话（完整版）

一、第一套写话测试题

（一）基础写话：写完整的句子

1.照要求写句子，确保句子完整、通顺，正确使用标点符号。

（1）按照“谁+干什么”的结构写句子，至少写2句。

示例：小鸟唱歌。

①_

②_

（2）按照“什么+怎么样”的结构写句子，至少写2句。

示例：花儿很美。

①_

②_

（3）按照“什么时候+谁+干什么”的结构写句子，至少写2句。

示例：早上，我背书。

①_

②_

2.给句子加上合适的修饰词，让句子更具体，不改变句子原意。

（1）小朋友在玩游戏。

_小朋友在_玩游戏。

（2）树叶落下来。

_树叶_落下来。

（3）妈妈在做饭。

妈妈在_做饭。

3.改正下列不完整或不通顺的句子。

（1）看书。

_

（2）小明在开心地。

_

（3）吃苹果我。

_

（二）提升写话：写连贯的几句话

1.围绕“我的好朋友”写3-4句话，写清楚好朋友的样子和你们经常一起做的事。

要求：语句通顺，不写错别字，不会写的字用拼音代替，正确使用标点符号。

_

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_

2.围绕“我喜欢的小动物”写3-4句话，写清楚小动物的外形和它的一个习性。

要求：语句通顺，表达出对小动物的喜爱之情，正确使用标点符号。

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3.用“先……再……然后……最后……”的句式，写一写你做一次手工的过程，写3-4句话。

要求：步骤清晰，语句连贯，正确使用标点符号。

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