2025年上学期高二数学能力拓展训练（一）.docVIP

2025年上学期高二数学能力拓展训练（一）

一、函数与导数综合应用

（一）抽象函数的单调性与奇偶性

已知定义在$(-\infty,+\infty)$上的函数$f(x)$满足$f(x+y)=f(x)+f(y)-1$，且当$x0$时，$f(x)1$。

例题1：求证$f(x)$为增函数。

解析：设$x_1x_2$，则$x_2-x_10$，由条件得$f(x_2)=f(x_1+(x_2-x_1))=f(x_1)+f(x_2-x_1)-1$。

因为$x_2-x_10$，所以$f(x_2-x_1)1$，故$f(x_2)-f(x_1)=f(x_2-x_1)-10$，即$f(x_2)f(x_1)$，因此$f(x)$在$R$上单调递增。

变式训练：若$f(1)=2$，解不等式$f(x^2-2x-3)3$。

提示：先求$f(2)=f(1+1)=2f(1)-1=3$，结合单调性转化为$x^2-2x-32$，解得$-1x5$。

（二）导数在极值问题中的深度应用

例题2：已知函数$f(x)=x^3-3ax^2+3x+1$在区间$(2,3)$上存在极值点，求实数$a$的取值范围。

解析：$f(x)=3x^2-6ax+3$，令$f(x)=0$，则$x^2-2ax+1=0$。

由题意知方程在$(2,3)$内有解，即$2a=x+\frac{1}{x}$在$(2,3)$上有解。

设$g(x)=x+\frac{1}{x}