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杂电路。下面以给出两个电路图为例,请学生分析两电路的不同之处,从而导入新课:教学方法与教学手段通过相关知识的复习,将问题引入到本教学课题中。注:在复习已有知识的化,使学生牢固掌握。③、求解方程,并根据计算结果确定电压和电流的实际方向教学程序教学内容教学方法与教学手段精品文档(三)通过本节课的学习,我们必须掌握基尔霍夫电

杂电路。下面以给出两个电路图为例,请学生分析两电路的不同之处,从而导入新课:教学方法与教学手段通过相关知识的复习,将问题引入到本教学课题中。注:在复习已有知识的

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