（共21页PPT）河南专属主观题案例分析高频与简答论述笔记版.pptx

【例题11】绘画知识教学-授业、解惑者课堂上在黑板上用简练的几笔勾画出一只公鸡，并总结出画公鸡的七个要素。接着，师让四位同学在黑板上画出四种不同的图形，按画公鸡的要素依次在这四个不同的图形上分别给学生做示范-榜样（示范者）添加几笔，画出四只栩栩如生的公鸡。这使同学们的精神为之一振，都想一试身手。于是让全体学生在纸上自己动手画公鸡。在观察学生画公鸡的过程中没有批评任教师在学习上对学生进行了指导-朋友和知己何一个画得不像的学生，而是不时地对学生进行指导。之后要求学生剪下画好的公鸡，贴在一养鸡场的铅笔画纸上，构成了一幅具有千姿百态的公鸡的漂亮作品。最后别具匠心地用结合上文内容来看在备课、上课、维持秩