初中七年级英语（下）Module4 Unit1 ‘Life in the Future’ 导学案教学设计.docxVIP

初中七年级英语（下）Module4Unit1‘LifeintheFuture’导学案教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

1.教材版本与模块定位本课选自外研版义务教育教科书《英语》七年级下册Module4Unit1，模块主题为“Lifeinthefuture”，单元话题为“Everyonewillstudyathome”。该模块是初中英语教材中首次系统呈现一般将来时“will”的陈述句、否定句、一般疑问句及其肯否回答，同时涉及therebe句型在将来时中的结构“Therewillbe”。从教材纵向体系看，本单元承接七年级上册一般现在时与现在进行时，为八年级学习过去将来时、条件状语从句以及更高阶的议论文写作奠定核心时态基础【非常重要】【高频考点】。从横向功能看，本单元通过畅想未来家庭学习、未来交通、未来天气等真实语用场景，引导学生运用目标语言进行预测、表达个人观点，体现了“用英语做事情”的课程理念。

2.单元内容整合分析Unit1为听说课型，包含Listeningandvocabulary,Pronunciation,Speaking三个板块。听力文本呈现Daming,Betty,Lingling和Tony围绕未来学习方式展开的对话，核心结构包括“Everyonewillstudyathome.”“Willstu