小学数学一年级下册《不退位减法：数位对齐与计数单位守恒》学历案.docx

小学数学一年级下册《不退位减法：数位对齐与计数单位守恒》学历案

一、教材与学情：基于计数单位一致性的底层逻辑重构

（一）【核心概念锚点】本课在学科体系中的坐标与价值

本课隶属于“数与代数”领域中“数与运算”主题，是小学阶段第一次系统性地将减法运算从“操作层面”提升至“位值原则层面”进行建构。依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本课承载着培养“数感”“运算能力”“推理意识”三大核心素养的关键任务。教学内容为两位数减一位数（不退位）与两位数减两位数（不退位），其数学本质是“相同计数单位的个数相减”。本课不仅是100以内口算减法的基础，更是后续学习退位减法、万以内笔算减法乃至小数减法时“数