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- 2026-05-04 发布于北京
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10.1.4概率的基本性质
科学高中李剑锋
一、教学目标
1.通过实际例子,让学生体会并用自己的语言总结出概率的基本性质。
2.能利用概率的基本性质解决相关的题目。
二、教学重难点
1.会利用互斥与对立的区别与联系求相关的概率。
2.会用概率的基本性质解决相关的问题。
三、教学过程
(一).
结合抛硬币与投实验,对概率的基本性质中的性质1和2进行总结
问题1:通过抛硬币和投实验,你觉得任意的概率的取值范围?对于随机事
件的两个情况,必然和不可能它们的概率是定值吗?
问题2.对于两个互为互斥如何进行概率的加法运算?多个互为互斥的概率呢?
PA=
性质3如果与互斥,那么(BPA+PB
AB)()()
问题3:如果两个互为对立呢?它蕴含了哪种思想方法?
性质4如果
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