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初中劳动教育课程与综合实践活动课程融合的实践研究论文

**摘要**

在新时代教育改革的浪潮中，劳动教育作为立德树人的重要载体，与综合实践活动课程的融合成为培养学生核心素养的关键路径。本研究立足初中教育阶段，通过实践探索劳动教育课程与综合实践活动课程的有机整合模式，旨在解决当前课程实施中的碎片化、形式化问题，提升课程的育人实效。研究采用案例分析法、行动研究法，结合学生访谈与教学反思，系统梳理融合过程中的优势与挑战，并提出优化策略，为初中劳动教育课程改革提供实践参考。

**关键词**

劳动教育；综合实践活动；课程融合；初中教育；核心素养

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**一、引言与背景**

教育是塑造人的过程，而劳动教