人教版二年级数学下册导学案.pdfVIP

课题：解决问题1

课型：探究、展示设计：班级：姓名:

运用说明与学法指导：

1、结合问题自学课本第2-5页，用红笔勾画出怀疑点；独立思索完成自主学和合作

探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学中找出的怀疑点，课上小组探讨沟通，答疑解惑。

学习目标：

1、使学生能从详细的任活情境中发觉问题，驾驭解决问题的步骤和方法，知道可以用

不同的方法解决问题。

2、通过学，使学生相识到小括号的作用。

学习重点难点：从不同的角度发觉并提出问题以与不同的方法解决问题。。

一、自主探究、合作沟通学课本P2-5内容。

通过自学，我会列举出所学到的关于解决问题的学问：

二、自主练、达成目标

1、干脆写得数。

28-4X6=3X5+35=36+24+25=

(2+6)