统编版八年级语文下册教学课件《4 灯笼》.pptxVIP

;视频导入;;课文研读;;段落;;铺开记忆的网，往昔的美好令人怀念。回到现实，诗人写下这篇文章时，我们的国家面临着怎么样的危险处境？;寻找灯笼之情;;引用诗词，借用历史人物典故，写铁血将军保家卫国的故事，表达作者的敬慕之情，为后文的直抒胸臆做铺垫。表达了自己做“灯笼下的马前卒”的誓愿，情感悲壮激越，体现了爱国情怀。;;灯笼凝聚了作者哪些情感？;;;;;;;;;分析课文中“灯笼”所蕴含的民俗文化意义。;内容分类;内容分类;内容分类;;接汉疑星落，依楼似月悬。

——《十五夜观灯》(唐)卢照邻

去年元夜时，花市灯如昼。

——《生查子·元夕》(宋)欧阳修

灯笼一样薄腊纸，莹如云母含清光。

——《灯笼》(宋)陆游

十万人家火烛光，门门开处见红妆。

——《观灯》（唐）张萧远