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- 2026-05-05 发布于河北
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第2课时风沙地貌和喀斯特地貌
[明确目标]
1.通过野外观察或运用视频、图像等资料,识别风沙地貌,描述景观的主要特点。
2.通过野外观察或运用视频、图像等资料,识别喀斯特地貌,描述景观的主要特点。
[解读目标]
本课时教材重点落实风沙地貌和喀斯特地貌类型的“识别”和两类地貌景观特点的“描述”。方法是“通过野外观察或运用视频、图像”。;[理清教材]
与人类活动关系较为密切的常见地貌类型除去流水地貌和海岸地貌以外,还有风沙地貌和喀斯特地貌。为此,本课时设置了两个标题内容。第一个标题“风沙地貌”部分,根据景观图片说明风沙地貌类型的名称和景观特点。为强化理解教材安排了案例研究“敦煌雅丹国家地质公园”,说明了风蚀作用的过程、形成的地貌及其景观特点。第二个标题“喀斯特地貌”部分,首先介绍了喀斯特的来历和喀斯特作用,明确侵蚀和溶蚀的区别。其次,通过溶蚀作用的发生过程,明确地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌的不同类型,用示意图和景观图,增强对喀斯特地貌的理解。最后一段讲到了人地协调观,人类在开发利用过程中必须根据地貌的不同特点,遵循自然规律,合理开发,才能让人类更好的发展。此外,教材还设置了“观察认识冰川地貌”活动,丰富知识,开阔视野,落实目标要求。;本课时内容结构如图所示:;逐点探究(一)风沙地貌
[关键能力]
一、风力作用对地表形态的塑造;二、风蚀地貌与风积地貌的对比;风积地貌;三、
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