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Storytime教学设计
单元
Unit6
课时
第2课时
语篇研读
●Storytime
【What】本语篇为日常对话,内容围绕刘涛、苏海和杨玲在劳动节海报前谈论父母的职业展开。刘涛的父母分别是出租车司机和厨师,苏海的父母分别是医生和工人,杨玲的父母分别是警察和教师。出租车司机能载乘客去不同的地方,厨师能做美味的食物,医生能救助患者,工人能制作美味的糖果,警察能保卫人们的安全,教师能帮助孩子学习新知识。学生通过讨论父母的职业及职业价值,懂得了不同职业的劳动者都在帮助他人、服务社会。
【Why】本语篇旨在帮助学生认识职业的多样性及其社会意义。学生通过讨论“W
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