初中地理七年级下册《巴西》跨学科单元教案.docx

初中地理七年级下册《巴西》跨学科单元教案

一、课标依据与核心素养指向分析

（一）课标对接与解构

本教学设计严格依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育地理课程标准（2022年版）》中关于“认识国家”部分的要求，具体对应“1.7运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都；1.8运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征；1.9运用地图和相关资料，说出某国家的人文地理特征，说明其与自然地理环境的联系；1.10运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理条件，说明该国家经济发展状况与自然环境的关系；1.11运用地图和相关资料，说明某国家在资源开发、环境保护方面的经