小学六年级英语下册 Unit 1 The Lion and the Mouse 第二课时语法与功能课教学设计.docxVIP

小学六年级英语下册Unit1TheLionandtheMouse第二课时语法与功能课教学设计

一、单元概览与课时定位

（一）单元整体设计思路

本单元教学内容选自译林版《英语》六年级下册第一单元，主题语境属于“人与自然”和“人与社会”的范畴，核心话题围绕寓言故事《狮子和老鼠》展开。依据英语学习活动观和单元整体教学设计理念，本单元的学习不再局限于对故事情节的浅层理解，而是通过深入挖掘文本内涵，引导学生在探究主题意义的过程中，学习语言知识，发展语言技能，理解文化内涵，提升思维品质。【重要】单元整体目标如下：

1.语言能力：能够听懂、会说、会读、会写单词large,strong,weak,loud,quietly,sadly,bite,net,hole等；能够掌握不规则动词的过去式，如wake-woke,let-let,bite-bit；能够理解并初步运用副词修饰行为动词的用法；能够流利地朗读、复述并表演故事。

2.文化意识：理解中西方寓言故事的文化价值，体会“Littlefriendsmayprovegreatfriends.”（朋友虽小，却可证明是挚友/弱者亦能助强者）的寓意，懂得尊重每一个生命，学会感恩与互助。

3.思维品质：通过预测、分析、比较、评价等活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维。能够从不同角色的立场思考问题，对