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《丝绸之路》教学设计二.pdf

《丝绸之路》教学设计二.pdf

    《丝绸之路》教学设计二

    【教学目标】

     【基础知识积累】认识9个生字。读读记记“矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕

    首、贸易、芝麻”等词语。

     【方法与能力】抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历

    史，体会丝绸之路的重要作用。

     【情感与思想】有感情地朗读课文。

     【拓展与延伸】激发起了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事。

     【重、难点突破】了解作者的写作方法，激发起了解西部历史的兴趣，交

    流有关丝绸之路的故事。

     【教学过程】

     一、导入新课

     同学们，你们知道“

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