广东省阳东广雅学校高中地理必修三教案：问题研究(北大荒).docxVIP

课时支配：1课时。

教学重点：

⒈三江平原的自然特点。

⒉“北大荒”成为商品粮基地的优势。

⒊湿地的生态环境效应。

教学难点：

⒈“北大荒”成为商品粮基地的优势。

⒉湿地的生态环境效应。

教学目标

学问与技能

⒈三江平原的自然特点，通过三江平原的地理位置来进行分析。

⒉“北大荒”变成“北大仓”的缘由。

过程与方法

通过地图了解三江平原的地理位置，分析三江平原的自然特征，从可持续进展的观点分析为什么要停止开发“北大荒”。

情感态度与价值观

通过三江平原自然特点的分析及其历史的的演化过程：北大荒—北大仓—北大荒的转变过程，让同学树立正确的生态环境爱护心态。

教学过程：

导入新课

播放三江平原开发