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- 2026-05-05 发布于江西
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2025年教育行业学生处学生处主任学生管理工作手册
第1章学生思想政治引领与思想动态研判
1.1新时代学生思想引领机制建设
坚持党对高校学生工作的全面领导,将“立德树人”根本任务融入高校治理全过程,构建党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门协同配合、广大师生积极参与的思政工作格局,确保思政引领方向不偏、力度不断。依托学校党委宣传部、学工部及团委职能,建立“大思政”工作体系,打通思政课程与课程思政、课堂教学与社会实践、网络思政与校园思政的“最后一公里”,形成全员、全过程、全方位育人合力。
实施“一校一策”思政工作规划,结合本校历史传统、生源特点及社会环境,制定具有鲜明辨识度的思政工作路线图,明确年度重点工程、难点课题及预期成果,确保工作有的放矢。强化思政工作队伍专业化建设,实施辅导员、班主任及思政教师“持证上岗”与“分级培训”制度,定期开展政治理论、法律法规、心理疏导及新媒体运用能力培训,提升队伍专业化水平。建立思政工作考核评价与激励机制,将学生思想政治表现纳入教师绩效考核与学生综合素质评价体系,树立“功在当代、利在千秋”的思政工作导向,激发思政工作内生动力。
深化思政工作数字化赋能,搭建智慧思政平台,利用大数据、等技术手段,实现学生思想动态的实时采集、精准画像与智能预警,推动思政工作从经验型向数据驱动型转变。
1.2常态化思想动态监测体系
构建“线上+线下
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