原创力文档我心中的未来说课稿
《我心中的未来》说课稿
我说课的内容为人教版四年级上册第十三课《我心中的未来》，下面我着
从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程、板书设计来说说我对本节课
的教学设计：
一、教材分析
根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，《我心中的未来》属于“造型表
现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想的事
物，激发丰富的想象力与创造愿望。”本科的教学时数为2课时。我所授的是
第1课时。
这节课面对的教学对象是四年级学生，这一阶段的儿童是想象思维最为活
我心中的未来说课稿
《我心中的未来》说课稿
我说课的内容为人教版四年级上册第十三课《我心中的未来》，下面我着
从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程、板书设计来说说我对本节课
的教学设计：
一、教材分析
根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，《我心中的未来》属于“造型表
现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想的事
物，激发丰富的想象力与创造愿望。”本科的教学时数为2课时。我所授的是
第1课时。
这节课面对的教学对象是四年级学生，这一阶段的儿童是想象思维最为活
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