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高中英语教育特色校本课程开发与文学鉴赏能力培养研究论文

**摘要**

高中英语教育特色校本课程的开发，不仅是响应新课改需求的必然选择，更是培养学生文学鉴赏能力的重要途径。本文以文学鉴赏能力培养为核心，探讨校本课程开发的实践路径与教学策略，结合学生核心素养发展需求，提出兼具实用性与创新性的课程设计框架。研究表明，通过融入文学经典、跨文化比较等元素，能够有效提升学生的语言感知力、批判性思维与审美情趣，为高中英语教育注入人文关怀与学科深度。

**关键词**

高中英语；校本课程；文学鉴赏；核心素养；跨文化教育

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###一、引言

在全球化与信息化交织的时代背景下，高中英语教育已不再是单纯的语言技