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- 2026-05-05 发布于河北
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阅读题复习课
一一人教版二年级上册语文阅读复习课教学设计
【设计理念】
1、“兴趣是最好的老」教昉要通过开展内容新颖、形式多样的教学,拓宽学生参及的渠道,调动学生复
习的主动性,激发他们复习的兴趣。对学生要多表扬少批评,多鼓励少指责,使学生变“要我复”为“我
要豆工
2、在复习中注重知识的查漏补缺、方法的举一反三和能力的逐步提高。
3、通过学生喜闻乐见的卡通形象,让学生更能感觉到学习是一件快乐的事,为了这份快乐,我们不但要“温
故知新”,更要“知新温故”,这才是有效复习的快乐选择。
【复习目标】
1、引导学生对二年级卜.册的阅读方法进行整理、归纳。
2、通过复习、训练使学生初步知道(几种)阅读方法,以提高学生阅读、理解文章的能力。
3、通过学生自主复习,归纳,激发学生的阅读兴趣,积累阅读方法。
【复习重点、难点】
能归纳及整理阅读的方法
【复习准备】
PPT、资料
【复习过程】
一、创设情境,激趣导入
谁知道2010年是什么生肖呀?老虎大王在虎年来临之际,要选拔“虎年聪明大使”,今天它来到了我们班
选拔,我们有信心闾关成为“虎年聪明大使吗?
二、复习规律,灵活
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