小学一年级英语下册第五单元：美味饮品探索与健康生活启蒙.docxVIP

小学一年级英语下册第五单元：美味饮品探索与健康生活启蒙

??一、单元整体教学设计

??（一）单元主题与内容深析

??本单元隶属于“人与自我”及“人与自然”主题范畴下的“日常生活”与“健康生活”子主题。核心内容围绕常见饮品词汇、简单饮品需求表达、基础数量表述以及初步的健康饮食意识建立而展开。从学科本质而言，这是小学一年级学生系统接触“食物与饮料”这一重要生活语义场的起始单元，旨在构建最基础的语言交际图式。然而，若仅局限于教材静态的词汇与句型传授，则难以承载当前核心素养导向下课程改革之要求。因此，本设计将以“探索”（Exploration）与“启蒙”（Enlightenment）为双核，将语言学习有机嵌入到一个完整的、跨学科的、任务驱动的项目式学习序列中。我们不仅仅教授“water,milk,juice,tea”等词汇，更旨在引导学生通过五感体验、科学观察、艺术创造与社会性互动，深度理解饮品与自身健康、饮品与社会文化、饮品与自然环境之间的多元联系，从而在真实的、综合性的语言运用场景中，发展其语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。

??（二）单元核心素养导向目标

??1.语言能力：

????（1）能听懂、认读、说出核心饮品词汇：water,milk,juice(applejuice,orangejuice),tea,并初步感知更多拓展词汇如“yogur