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小学拼音易错点专项复习材料

亲爱的同学们，拼音是我们认识汉字、学好普通话的金钥匙。在学习拼音的过程中，有些“小调皮”总是喜欢和我们捉迷藏，让我们一不小心就出错。今天，我们就一起来梳理一下这些常见的易错点，把它们一个个“揪”出来，让拼音学习变得更轻松、更准确！

一、声母篇：分清“形近音近”，别让声母“张冠李戴”

声母是音节的开头部分，就像汉字的“头”。有些声母长得像、读起来也有点像，很容易混淆哦！

1.zh,ch,sh(翘舌音)vsz,c,s(平舌音)

*难点解析：这是很多同学的“老大难”问题。关键在于发音时舌头的位置。zh,ch,sh发音时，舌尖要翘起来，顶住或接近硬腭前部；而z,c,s发音时，舌尖是平的，抵住上齿背。

*辨析小窍门：

*读翘舌音时，可以想象舌尖轻轻向上卷，像小舌头在向屋顶“打招呼”。

*读平舌音时，舌尖放松，轻轻贴住下门牙的背面或者上齿背。

*举例对比：

*zū(租)vszhū(猪)

*cā(擦)vschā(叉)

*sī(丝)vsshī(师)

2.n(鼻音)vsl(边音)

*难点解析：n是鼻音，发音时气流从鼻子里出来；l是边音，发音时气流从舌头两边出来。

*辨析小窍门：

*发n音时，舌尖顶住上齿龈，鼻子微微通气，感觉声音从