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大学本科通识选修课人民币国际化背景下的货币特征对比教学设计

一、课程基本信息与设计理念

（一）课程定位与背景分析

本课程为面向全校各专业本科生开设的通识选修课《全球视野下的货币金融》的核心专题之一，学段为大学本科一至四年级。在人民币国际化进程不断加速、数字经济蓬勃发展的时代背景下，深入理解主权货币的本质特征及其异同，对于培养具备跨文化沟通能力、全球视野和复杂问题解决能力的复合型人才具有重要意义。本专题“人民币国际化背景下的货币特征对比”并非简单罗列货币的物理属性，而是旨在引导学生超越表面现象，从货币的本质职能、价值支撑、国际货币体系演变以及国家信用等多个维度，深刻剖析人民币与其他主要国际货币（如美元、欧元）及潜在对标货币（如日元、英镑）之间的内在逻辑与外在表现差异。

（二）设计理念与理论依据

本设计严格遵循成果导向教育理念和建构主义学习理论，深度融合课程改革要求。设计核心在于以学生为中心，以问题为驱动，以对比分析为方法，以提升核心素养为目标。我们拒绝灌输式的知识罗列，转而构建一个基于真实情境、跨学科整合、强调批判性思维和探究能力的学习框架。课程设计将经济学、政治学、历史学乃至材料科学（涉及印钞工艺）的知识点有机融合，引导学生认识到货币不仅是经济交易的媒介，更是国家主权、文化底蕴、科技实力和信用背书的综合体现。通过引入“货币特征对比”这一具体任务，将抽象的国际金融理论转化为可操作、