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2025-2026学年语文九年级下册教学工作计划（含进度表）统编版

一、前言

1.1指导思想

本教学工作计划以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心发展教育，坚持五育并举，致力于培养学生的语文核心素养。在当前教育改革持续深化的背景下，语文学科作为基础性、综合性学科，承载着传承中华优秀传统文化、提升学生语言文字运用能力、培育审美情趣与文化自信的重要使命。九年级作为初中阶段的最后一年，既是学生语文素养形成的关键期，也是为高中阶段学习奠定坚实基础的重要时期。

本学期教学工作的开展，将紧密围绕统编版语文教材九年级下册的编排体系，充分体现课程标准的理念要求，注重知识能力的螺旋上升与语文素养的全面提升。在教学实践中，教师应当坚持学生主体地位，注重启发式、探究式教学，引导学生在真实的语言运用情境中学习语文、运用语文，切实提高学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。同时，要将社会主义核心价值观教育融入教学全过程，培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强民族自豪感和文化自信。

1.2教材分析

统编版语文九年级下册教材继续体现“立德树人”“语文素养”“读书为要”三大编写理念，在内容编排上呈现出鲜明的特点。本册教材共六个单元，分为阅读和写作两大板块，同时设置