高三生物二轮复习课件专题五微专题复习：基因表达的调控.pptxVIP

微专题：基因表达的调控高三生物专题五复习教师：李锦尧

课堂导入：情境设问，激活旧知思考一：同卵双胞胎的差异现象：同卵双胞胎基因序列完全相同，但在性格、健康及外貌等表型上仍存在显著的个体差异。思考：为什么拥有相同“生命蓝图”，却展现出不同的“性状表现”？思考二：抗虫棉的精准表达现象：抗虫Bt基因只在棉花叶片等特定部位高效表达合成蛋白，而在棉桃等部位的表达量极低。思考：基因是如何实现“在特定细胞、特定时期”进行精准调控与表达的？

基因什么时候表达基因在哪种细胞中表达基因表达水平的高低调控直接影响性状

1、原核细胞的基因结构知识回顾：基因的结构编码区（基因）非编码区非编码区启动子RNA聚合酶识别并结合的位点，驱动基因转录出mRNA启动子终止子本质：位置：作用：是一段有特殊序列结构的DNA片段；位于基因上游；也是一段有特殊序列结构的DNA片段；位于基因下游；终止转录本质：位置：作用：终止子编码区上游编码区下游

2、真核细胞的基因结构知识回顾：基因的结构启动子前体mRNA转录成熟mRNA汉水丑生侯伟作品终止子编码区上游编码区下游剪切、拼接外显子内含子外显子内含子能转录相应的mRNA，进一步能编码蛋白质的DNA序列。能转录相应的mRNA，但却不能编码蛋白质的DNA序列。编码区（基因）非编码区非编码区

一、表观遗传1.定义：生物体基因的碱基序列，但