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- 2026-05-07 发布于山东
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八年级教学综合评价
语文参考答案
评分说明:本答案仅供参考若考生答案与本答案不一致只要正确同样得分。
第一部分
1.(12分)(1)(2分)①劫②皎(每空1分)(2)(2分)B(3)(2分)孕育销声匿迹(每
空1分)(4)(2分)示例:在“保护环境”后面加“的意识”。(5)(2分)C(6)(2分)示例:
运用对偶修辞句式整齐音韵和谐语言凝练生动描绘出大自然生机盎然的美好景象富有画面感。
2.(2分)A【解析】按照倡议书逻辑先发出具体行动号召②再表明身份态度①接着点明保护对象
③最后发出倡议目标④由具体到抽象语序衔接自然顺畅。
第二部分
一
(一)
3.(6分)①白露为霜②俶而远逝③似与游者相乐④便要还家⑤海内存知己⑥天涯若比邻(每
空1分有错该空不给分)
(二)
4.(1分)摘取
5.(2分)这句运用“比兴”手法诗人以河洲上关关和鸣的雎鸠鸟起兴引出对窈窕淑女的爱慕与追求;
且以水鸟和鸣比喻男女间的和谐恩爱将情感寄托于雎鸠鸟含蓄委婉营造出情意绵长的诗意氛围。(意思对
即可)
6.(2分)甲
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