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高中生艺术教育特色课程与学校课程整合策略研究论文

**摘要**

高中生艺术教育特色课程与学校课程整合策略研究，旨在探索艺术教育如何融入普通高中课程体系，通过系统化设计实现学科交叉与人文素养的协同提升。本文结合当前教育改革背景，分析艺术教育在学生全面发展中的价值，提出整合策略的实践路径，以期为高中艺术教育创新提供参考。研究强调艺术课程与学科知识的有机融合，注重培养学生的创新思维与审美能力，同时关注教师专业发展与评价体系构建。

**关键词**

艺术教育；课程整合；高中教育；特色课程；核心素养

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###一、引言

艺术教育是高中课程体系不可或缺的组成部分，它不仅关乎学生审美能力的培养，更深刻影