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探索初中英语词汇游戏教学法在激发学生学习兴趣中的应用研究论文

**摘要**

初中英语词汇教学一直是英语教育领域的重点与难点。传统的词汇教学方式往往以机械记忆为主，容易使学生产生厌倦情绪，影响学习效果。近年来，词汇游戏教学法作为一种创新的教学手段，逐渐受到教育界的关注。该教学法通过将词汇学习融入趣味性活动中，能够有效激发学生的学习兴趣，提升词汇记忆效率。本文旨在探讨初中英语词汇游戏教学法在激发学生学习兴趣中的应用效果，分析其优势与可行性，并提出优化建议，以期为英语教师提供教学参考，促进初中英语词汇教学质量的提升。

**关键词**

初中英语；词汇游戏教学法；学习兴趣；教学效果；创新教学

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