利用导数证明不等式高二上学期数学人教A版选择性必修第二册.pptxVIP

第五章一元函数的导数及其应用学习目标学科素养1.掌握用导数判断函数单调性与求最值的方法.(重点)2.学会构造函数，将不等式转化为函数最值问题.(难点)3.能用导数规范证明常见不等式.4.体会函数与转化的数学思想.数学抽象逻辑推理数学运算数学建模人教A版2019选择性必修第二册5.3.2函数的极值与最大(小)值第4课时利用导数证明不等式

复习导入利用导数研究不等式恒成立问题(求参)

利用导数研究不等式能成立问题(求参)复习导入

探究新知指数切线放缩

探究新知指数切线放缩

探究新知对数切线放缩

探究新知对数切线放缩

探究新知

探究新知切线放缩不等式链

指对放缩之间的转化探究新知

探究新知例1.切线放缩解：法1：

探究新知例1.切线放缩解：法2：解：法3：

探究新知练习1.分析：切线放缩

探究新知练习2.分析：切线放缩

探究新知练习3.分析：法1：分析：切线放缩法2：

探究新知练习4.证明：证明：对数切线放缩法1：指数切线放缩法2：切线放缩

探究新知练习4.切线放缩证明：对数切线放缩指数切线放缩法3：

探究新知练习4.切线放缩x0是h(x)的隐零点法4：隐零点法证明：思考：如何求h(x)的零点？

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

课堂小结

课堂小结切线放缩不等式链

作业布置1.导学案:P87-P88.2.课时作业（培优课5）.

拓展探索

拓展探索