平面-高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

讲课人：日期：8.4.1平面

学习目标学习目标核心素养1.了解平面的概念，会用图形与字母表示平面.直观想象2.掌握并应用平面的基本性质证明点共线、线共点、点线共面.逻辑推理3.熟悉符号语言、文字语言和图形语言之间的转换.数学符号

复习回顾构成立体图形的基本元素：____________________点、线、面点线面点无大小线无粗细面无厚薄记为：A，B，C，D…ABa直线AB直线a

如图5.31,在直角坐标系内，设任意角α的终边与单位圆交于点P1.(1)作P1关于原点的对称点P2,以。P2为终边的角β与角α有什么关系？角β,α的三角函数值之间有什么关系？(2)如果作P1关于x轴（或S轴）的对称点P3（或P4),那么又可以得到什么结论？新课引入问题1：下图中的桌面、黑板面、平静的水面给我们以什么样的直观感觉？平面几何里所说的“平面”就是从这样的一些物体中抽象出来的.类似于直线向两端无限延伸，几何中的平面是向四周___________的.无限延展

探索新知平面的图形表示点击此处添加标题与画出直线的一部分来表示直线一样，我们也可以画出平面的一部分来表示平面.我们常用矩形的直观图，即平行四边形表示平面.如图，当平面水平放置时，常把平行四边形的一边画成横向；当平面竖直放置时，常把平行四边形的一边画成