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- 约 7页
- 2026-05-05 发布于天津
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人教版五年级上册第三单元《一个数除以小数》说课稿
一、教学理念
教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出,“数学课程
不要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已
有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和己有知
识经验基础之上。”
笔者认为教学中成功的关健在于:教师的“教”立足于学生的“学”。
1、从学生的思维实际出发,激发探索知识的愿望,不
人教版五年级上册第三单元《一个数除以小数》说课稿
一、教学理念
教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出,“数学课程
不要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已
有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和己有知
识经验基础之上。”
笔者认为教学中成功的关健在于:教师的“教”立足于学生的“学”。
1、从学生的思维实际出发,激发探索知识的愿望,不
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