2026年幼儿园关于加强幼小衔接工作的行动方案.docx

2026年幼儿园关于加强幼小衔接工作的行动方案

一、工作目标

以《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》为核心依据，聚焦幼儿身心、生活、社会、学习四大适应能力发展，构建“园-校-家”三方协同衔接体系，2026年实现以下量化目标：

1.幼儿发展达标率：四大适应能力领域测评合格率达95%以上，其中情绪调控、任务意识、自主整理等核心维度优秀率不低于60%；

2.协同机制覆盖率：与对口3所公办小学建立常态化衔接联动机制，全年校园联合教研不少于8次，小学教师进园观摩、幼儿园教师入小学听课双向参与率100%；

3.家长认知达标率：全年组织幼小衔接主题家长培训不少于6次，家长对入学准