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信息技术课程教学计划

一、课程定位与目标

（一）课程性质与定位

信息技术课程是面向全体学生开设的基础性、实践性与发展性并重的必修课程。它不仅是培养学生信息素养、提升数字化生存与发展能力的核心载体，更是连接其他学科知识、适应未来智能化社会的关键桥梁。本课程定位于：通过系统学习信息技术基础知识与核心技能，引导学生理解信息社会的运作逻辑，掌握利用信息技术工具获取、处理、表达、交流与创新信息的能力，形成良好的信息道德与安全意识，为终身学习和适应未来职业发展奠定坚实基础。课程强调理论与实践紧密结合，注重在真实或模拟的情境中培养学生的计算思维、问题解决能力和创新精神。

（二）总体教学目标

本课程旨在达成以下多维度的教学目标：

知识与技能目标：使学生系统掌握计算机硬件、软件、网络、信息安全、数据处理、算法与程序设计等核心领域的基础概念、原理和常用工具的操作方法。能够熟练运用办公自动化软件（如文字处理、电子表格、演示文稿）处理日常学习与工作任务；理解网络基本原理，具备安全、有效地检索、筛选、评估和管理网络信息的能力；初步掌握一门编程语言的基本语法和逻辑结构，能编写简单程序解决实际问题；了解人工智能、大数据、物联网等新兴技术的基本概念与应用场景。

过程与方法目标：培养学生运用信息技术工具进行自主探究、协作学习、问题求解和知识建构的能力。重点发展学生的计算思维，包括抽象、分解、模式识别、算法