统编版小学语文一年级下册第一单元识字3《小青蛙》核心素养教案.docx

统编版小学语文一年级下册第一单元识字3《小青蛙》核心素养教案

一、教学内容与教材分析

（一）教学内容定位

本课是统编版小学语文一年级下册第一单元“识字”部分的第三篇课文《小青蛙》。作为一首短小精悍、节奏明快的儿歌，它以“青”字为母体字，通过加上不同的偏旁（目字旁、三点水、言字旁、竖心旁），派生出“晴、清、请、情”等一系列形声字。本课处于学生由拼音学习向汉字集中识字过渡的关键阶段，承载着揭示汉字构字规律、培养学生自主识字能力的重要任务，是引导学生初步感知形声字“形旁表义、声旁表音”特点的核心范例。

（二）教材编排意图

教材图文并茂，儿歌内容贴近儿童生活，富有童趣，描绘了小青蛙“大眼睛”的外