原创力文档《分式》大单元教学设计
学科数学年级八年级设计者
教材版本华师大版册、章下册第十五章
1.理解分式的概念，能准确区分整式与分式，掌握分式有意义、无意义及值为零的条件，
建立“数式通性”的认知。
2.熟练掌握分式的基本性质，能进行分式的约分、通分；掌握分式的加、减、乘、除及
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