序言
一、初高中化学的区分
1.宏观:学校——蜻蜓点水,埋下生命的种子
高中——学问系统性凸显,脉络更清楚,学科特征更明显(学校更像科普)
2.微观:
(1)从学问的层次看
①陈述性学问
学校化学
②程序性学问高中化学
③策略性学问
(2)从力量的层次看
①思维力量
②表达力量学校化学
③计算力量高中化学
④综合力量
⑤自学力量
(3)从考试的要求看
①学问的简洁再现
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