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- 2026-05-05 发布于河南
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高中化学必修一第二章第二节氯及其化合物第一课时氯气的物理性质、强氧化性及氯离子的检验
学习目标:1.氯气的物理性质及用途2.通过实验探究氯气的强氧化性,掌握氯气与金属单质、非金属单质促进“科学探究”化学核心素养的发展。
84消毒液和洁厕灵可以混合使用吗?会产生有毒气体氯气(Cl2)
注意:氯的存在、物理性质、中毒现象、自救方法。
思考与讨论1:结合视频和课本,总结氯气的物理性质。闻气体及未知气体的方法:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体进入鼻孔。氯气有毒,对眼睛黏膜和皮肤有高度刺激性;不仅如此,吸入氯气还会刺激呼吸道,使人咳嗽不止。颜色黄绿色气味有刺激性气味密度密度比空气大水溶性能溶于水(1体积水可溶解2体积氯气)熔沸点易液化——加压液化,贮存在钢瓶中
思考与讨论2:从氯气的发现到氯被确认为一种新的元素,时间长达三十多年,其间经历了数位科学家的不懈探索。你从这一史实中得到什么启示?瑞典化学家舍勒英国化学家戴维氯气发现确认启示1:科学研究需要有可靠的理论作指导,否则只能浪费时间和精力。启示2:科学研究需要以大量事实为依据。启示3:科学研究需要有对科学的热爱和奉献科学的精神。
思考与讨论3:画出氯原子的结构示意图,预测氯气的化学性质易得1个电子ClCl-强氧化性如何证明氯气具有强氧化性?
三、氯气的化学性质黄色火焰,大量白烟2Na+Cl22NaCl△2Fe+3Cl
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