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基础教育阶段课程设置制度

第一章总则

第一条为规范公司基础教育阶段课程设置管理，有效防控教学风险，提升教育质量，确保课程体系的科学性、系统性与合规性，结合公司发展战略与教育业务实际，特制定本制度。通过明确管理流程、压实各方责任、强化风险防控，促进基础教育业务健康可持续发展。

第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体员工，涵盖基础教育阶段课程开发、审核、实施、评估及优化等全流程管理。所有涉及课程设置的部门、人员及业务场景，均须严格遵守本制度规定。

第三条本制度中下列术语定义如下：

（一）“XX专项管理”是指公司针对基础教育阶段课程设置，通过制度设计、流程规范、风险防控、绩效考核等手段，实现系统性、标准化、合规化管理的全过程。其外延包括课程开发审批、教学资源管理、师资培训、质量监控等关键环节。

（二）“XX风险”是指课程设置过程中可能引发的教育质量隐患、合规瑕疵、安全事件或资源浪费等潜在问题。其外延覆盖政策不合规风险、课程内容偏差风险、师资能力不足风险、教学安全风险等。

（三）“XX合规”是指课程设置活动必须符合国家及地方教育法规、行业规范、公司内部制度及课程标准要求，确保教学行为合法、规范、透明。其外延包括课程备案、教材选用、师资资质、教学行为等合规性要求。

第四条基础教育阶段课程设置管理应遵循以下核心原则：

（一）“全面覆盖、责任到人”