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幼儿园优质公开课教案样例

一、活动名称：春天的秘密

二、年龄段：中班(4-5岁)

三、活动领域：综合(科学探究、语言表达、艺术创作)

四、活动目标

1.认知目标：初步感知春天的主要特征，认识几种常见的春季花卉和小动物，知道春天是万物生长的季节。

2.技能目标：学习运用观察、比较、讨论等方法发现春天的变化，并尝试用语言、绘画等方式表达自己对春天的感受和发现。

3.情感目标：感受春天的美好，萌发热爱大自然、乐于探索自然的情感。

五、活动重点与难点

*重点：感知春天的主要特征，如天气转暖、植物发芽、花开、小动物出现等。

*难点：鼓励幼儿大胆运用多种方式表达自己对春天特征的观察和理解，并尝试将自己的发现与同伴分享。

六、活动准备

1.经验准备：幼儿在日常生活中对春天有初步的感性认识，如观察过气温变化、植物变化等。

2.物质准备：

*环境创设：教室布置春天的主题墙，张贴迎春花、桃花、柳树等图片。

*教具：关于春天的PPT课件（包含春天特征的图片、视频片段，如解冻的小河、发芽的种子、盛开的花朵、归来的燕子等）；“神秘的小口袋”（内装有迎春花、柳枝、小草等实物或仿真品）；背景音乐《春天在哪里》。

*学具：绘画纸、油画棒、水彩笔；每组一份操作材料（如：皱纹纸制作的花朵、绿色纸条制作的柳叶、小树枝等，供幼儿粘贴创作“