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汇报人:01月11日五年级《道德与法治》第十课课件

CONTENTS目录01课程导入02核心知识点解析03案例互动04实践应用

课程导入01

趣味开场话题校园礼仪小剧场展示同学课间追逐打闹撞倒他人的情景，提问“如果你是这位同学，会怎么道歉并帮忙处理伤口？”引导换位思考。道德两难选择题给出“捡到同桌掉落的10元零花钱”场景，让学生选择“悄悄收起”或“主动归还”，统计不同选择并追问理由。生活中的规则探秘播放交通路口行人闯红灯的短视频，提问“为什么红灯时不能过马路？这些规则是为了保护谁？”引发对规则意义的思考。

相关动画引入校园生活动画展示播放动画《同桌的你》片段，展现同学间互助捡笔、分享文具场景，引导学生感受集体生活中的温暖瞬间。社会公德动画解析观看公益动画《红灯停绿灯行》，展示行人闯红灯引发的虚拟事故，让学生直观理解遵守交通规则的重要性。

核心知识点解析02

知识点一讲解什么是公共生活公共生活是人们在公共场所共同参与的活动，比如在公园散步、图书馆看书、公交车上让座等，需要大家共同维护秩序。公共生活的特点公共生活有开放性和共享性，像社区里的健身器材，谁都可以使用，我们要爱护它们，让更多人享受便利。

知识点二剖析社区公共设施的共享与爱护社区里的健身器材、图书角等公共设施，需要大家共同爱护，如看到损坏及时上报物业，像小明主动修复小区摇晃的秋千椅。