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教育数字化转型背景下高中数学作业设计研究——以“圆锥曲线”为例
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教育数字化转型背景下高中数学作业设计研究——以“圆锥曲线”为例
摘要:随着教育信息化的不断推进,教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。本文以“圆锥曲线”为例,探讨在数字化转型背景下高中数学作业设计的研究。首先,分析了当前高中数学作业设计存在的问题,然后从数字化教学资源、在线学习平台、个性化作业设计等方面提出了改进策略,并通过实例验证了这些策略的有效性。研究
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