2026春教科版(新教材)一年级下
册小学科学教案(2022版新课标)
第一单元身边的物体
1.观察物体的特征
_、教材分析
本课是单元起始课,依据2022版新课标“物质的结构与性质”核心概念设计,引导学生
从生活经验出发,运用多种感官观察身边物体的特征,是培养学生科学探究能力的基
础。教材以常见物体为探究对象,通过“观察一描述一对比”的逻辑,帮助学生建对物
体特征的初步认知,为后续分类、比较等学习奠定基础,贴合一年级学生直观形象思
维的特点,注重探究实践与兴趣激发。
二、核心素养目标
1.科学观念:能说出常见物体的颜色、形状、表面粗糙程度等外部
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