一面五星：爱国情怀与国际情谊碰撞.pptx

;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.理解课文内容，学习用外在动作表达内心情感的写法。（重点）

3.体会年轻人的爱国情怀。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题：

本文围绕“一面五星红旗”写了一件什么事？

串珠问题：

1.在漂流遇险后，“我”的处境怎样？从哪里可以看出来？这样写有何作用？

2.面包店老板先是什么态度？为什么后来又转变了？

3.课文中四次重点写到了“五星红旗”，请用简洁的语言分别概括。

4.“我”的爱国情怀与面包店老板的国际情谊之间是什么关系？;本文围绕“一面五星红旗”写了一件什么事？;在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行。收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。;筏子顺流而下，到了傍晚，河面变窄了。为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。;醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。;我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”;我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。;这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，