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七年级数学‘三角形全等’习题

三角形全等是平面几何的入门与基石，对于培养逻辑推理能力和空间想象能力至关重要。七年级阶段，我们主要学习全等三角形的概念、性质以及判定方法。本文精选了一些具有代表性的习题，旨在帮助同学们巩固所学知识，掌握解题技巧，提升分析问题和解决问题的能力。

一、核心知识回顾

在开始习题演练之前，让我们简要回顾一下三角形全等的核心知识点，这是解决所有相关问题的前提。

1.全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。

2.全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。（此外，对应边上的中线、高线、对应角的平分线也分别相等，但七年级阶段重点掌握对应边和对应角相等）。

3.三角形全等的判定方法：

*SSS（边边边）：三边对应相等的两个三角形全等。

*SAS（边角边）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。（注意：必须是“夹角”）

*ASA（角边角）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

*AAS（角角边）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。

*HL（斜边、直角边）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。（仅适用于直角三角形）

二、习题精选与思路点拨

（一）基础巩固篇

1.选择题

（1）下列各组图形中，一定全等的是