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上下、前后、左右-教案.pdf

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    上下、前后、左右教案

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    提供更多的精品教学资源!上下、前后、左右教案教学目标：

     1.在具体活动中，让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序，初步培养

    学生的空间观念。

     2.能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序，并能用自己的语言表达。

     3.初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。

     4.使学生在学习活动中获得积极的情感体验。

     教学内容：

     人教社义务教育课程标准数学实验教科书第二册第5～9页。

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