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《6和7的认识》教学设计与分析.pdf

《6和7的认识》教学设计与分析.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    《6和7的认识》教学设计与分析

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    内容：

     人教版《义务教育课程标准试验教科书数学》一年级上册第42～43页。

     教学目标：

     1．通过观察、操作、演示，使学生能够正确地数出数量是6、7的物体的

    个数，会读

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