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数字化转型背景下高职“双创”教育与人才培养耦合机制的创新路径.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    数字化转型背景下高职“双创”教育与人才培养耦合机制的创新路径

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    数字化转型背景下高职“双创”教育与人才培养耦合机制的创新路径

    摘要：在数字化转型的大背景下，高职教育面临着人才培养与市场需求之间的耦合问题。本文以‘双创’教育为切入点，探讨高职‘双创’教育与人才培养耦合机制的创新路径。通过分析数字化转型对高职教育的影响，提出了‘双创’教育与人才培养耦合的内涵、原则和目标。在此基础上，构建了‘双创’教育与人才培养耦合的模型，并从课程

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