2026九年级下册劳动技术奋斗精神培养.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026九年级下册劳动技术奋斗精神培养

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我这堂劳动技术课算是“老熟人”升级了——从教十年，带过三届九年级，每届的劳动课都像块“试验田”，今年尤其不一样。课程名称是“劳动技术中的奋斗精神培养”，教材用的是人教版《劳动与技术》九年级下册，第三章“传统工艺与现代创新”的延伸课。授课对象是九（3）班45个“小皮猴”，这帮孩子上学期刚在校园义卖活动里靠手工编织赚了800块班费，对动手活倒不怵，但“奋斗”这俩字儿，在他们嘴里常被简化成“卷作业”“打游戏通关”，得好好掰扯掰扯。

课时安排是连堂3小时（上午9点到12点），地点选在学校刚翻修的“劳动工坊”——以前是仓库，现在摆着木工台、陶艺架、扎染区，墙面上还挂着往届学生的手工作品，最醒目的是张泛黄的老照片：2008届学长用竹条编的龙舟，现在还在校史馆躺着呢。我是主讲老师老周，搭档是隔壁班的王师傅——退休木匠，专门来教孩子们拉锯子、刨木头的，他总说：“现在的娃手太嫩，得让木头刺扎扎，才知道啥叫‘咬牙坚持’。”

02教学目标

教学目标这课要达到啥效果？我列了三个小目标，像搭积木似的，得一层一层来。

知识目标：从“劳动”里抠出“奋斗”的味儿以前上劳