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2025年教育行业德育处德育员学生德育教育工作手册

第1章立德树人根本任务与新时代德育理念

1.1新时代立德树人战略意义

立德树人是教育的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在2025年，面对全球科技革命与地缘政治格局深刻调整，国家明确提出将德育从“辅助性”提升为“基础性”，要求所有教育阶段必须将政治认同、道德修养、责任意识和法治观念作为第一培养任务。从教育数据看，2023年全国高考中，思想政治科目考生中“政治认同”与“道德修养”两个维度的得分率分别达到85.2%和82.7%，显示德育实效已深度融入评价体系。然而，面对青少年网络沉迷、价值观多元冲突等挑战，传统德育模式已显滞后，亟需构建适应数字化生存时代的育人新范式。

新时代赋予德育新的历史使命，即要解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题。2025年教育强国建设纲要明确要求，德育工作必须回应人民群众对高品质教育的需求，将社会主义核心价值观内化为青少年的精神底色，外化为规范行为的社会自觉。德育战略意义还体现在提升国家文化软实力的关键作用上。通过系统化的德育培养，能够增强青少年对中华优秀传统文化的自信，使其成为文化自信的坚定传播者。2024年教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，要构建具有中国特色、中国风格、中国气派的德育体系，这正是新时代德育战略的核心要义。在